Русский язык. 8 класс (8-й год обучения) : разработки уроков к учебнику Н. Ф. Баландиной для школ с украинским языком обучения

код:
Ф692001Р
автор:
Кравченко Неля Михайлівна

Русский язык. 8 класс (8-й год обучения) : разработки уроков к учебнику Н. Ф. Баландиной для школ с украинским языком обучения. — Х. : Изд-во «Ранок», 2016.— 144 с.
ISBN 978-617-09-3045-3.
Пособие содержит планы-конспекты всех уроков по русскому языку к учебнику Н. Ф. Баландиной для учащихся 8 класса школ с украинским языком обучения, составленные согласно требованиям действующей программы. К пособию прилагается скретч-карта для загрузки бесплатного электронного приложения (календарно-тематический план, материалы для учителя). Каждый из этих компонентов можно обработать в текстовом редакторе Microsoft World и распечатать. Предназначается для учителей русского языка и студентов филологического факультета.
УДК 811.161.1:373.51
ББК 74.268.1Рус 

Мова:
рос.
кількість сторінок:
144
розмір файлу:
7,10 МБ
Цiна: 25 грн
Спосіб оплати: Придбати
детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

Урок № 1 Общие сведения о языке. Язык как развивающееся явление 2
Урок № 2 Повторение изученного в 5–7 классах. Лексикология. Орфоэпия 4
СИНТАКСИС . ПУНКТ УАЦИЯ. Словосочетание и предложение
Урок № 3 Словосочетание как единица синтаксиса. Структура словосочетания и его виды по морфологическому способу выражения главного слова 6
Урок № 4 Развитие речи. Культура речи. Общение и речь. Способы и функции общения. Речевая тема «В круговороте нашей жизни». Речевая подтема «Совет внуку» 8
Урок № 5 Связь слов в словосочетании 10
Урок № 6 Словосочетания, различающиеся формой зависимого слова в русском и украинском языках. Синтаксический разбор словосочетания 12
Урок № 7 Предложение. Основные признаки предложения. Простое и сложное предложение 14
Урок № 8 Развитие речи. Культура речи. Интервью. Речевая тема «В круговороте нашей жизни». Речевая подтема «Школьная газета» 16
Урок № 9 Виды предложений по цели высказывания. Предложения с эмоциональной окраской 18
Урок № 10 Порядок слов в предложении. Логическое ударение. Речевая тема «В круговороте нашей жизни». Речевая подтема «Умение держать паузу» 20
Урок № 11 Пунктуация. Знаки препинания в конце предложения 22
Урок № 12 Контрольная работа. Тестирование 24
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Двусоставные предложения
Урок № 13 Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Способы выражения подлежащего 26
Урок № 14 Развитие речи. Культура речи. Текст. Темы широкие и узкие.
Речевая тема «Жить здорово». Речевая подтема «Его величество футбол» 28
Урок № 15 Простое (глагольное) и составное (именное и глагольное) сказуемое
Урок № 16 Развитие речи. Культура речи. Типы речи. Текст-повествование. Подробное изложение текста повествовательного характера. Речевая тема «Жить здорово». Речевая подтема «Поверь в себя» 32
Урок № 17 Связка. Интонация в простых предложениях с пропуском связки. Тире между подлежащим и сказуемым 34
Урок № 18 Развитие речи. Культура речи. Типы речи. Текст-рассуждение проблемного характера. Сочинение-рассуждение дискуссионного характера на актуальную тему. Речевая тема «Жить здорово». Речевая подтема «Помоги ближнему» 36
Урок № 19 Предложения распространенные и нераспространенные.
Второстепенные члены предложения. Дополнение
(прямое и косвенное), определение (согласованное и несогласованное) 38
Урок № 20 Обстоятельство и его виды по значению. Сравнительный оборот. Знаки препинания в предложении со сравнительным оборотом 40
Урок № 21 Приложение как особый вид определения. Дефис и кавычкипри приложении 42
Урок № 22 Развитие речи. Культура речи. Диалог. Составление диалога о режиме дня. Речевая тема «Жить здорово». Речевая подтема «Тренируем выносливость» 44
Урок № 23 Контрольная работа. Тестирование 46
Односоставные предложения. Неполные предложения
Урок № 24 Главный член односоставных предложений в форме сказуемого и в форме подлежащего. Виды односоставных
предложений 48
Урок № 25 Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.
Определенно-личные предложения 50
Урок № 26 Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.
Неопределенно-личные предложения 52
Урок № 27 Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.
Обобщенно-личные предложения 54
Урок № 28 Односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.
Безличные предложения 56
Урок № 29 Предложения с главным членом в форме подлежащего. Назывные
предложения 58
Урок № 30 Полные и неполные предложения. Интонация неполных предложений 60
Урок № 31 Полные и неполные предложения. Интонация неполных предложений.
Тире в неполном предложении 62
Урок № 32 Контрольный зрительно-слуховой диктант 64
ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Предложения с однородными членами
Урок № 33 Предложения с однородными членами 66
Уроки № 34–35 Однородные члены предложения (с союзной, бессоюзной и смешанной связью). Запятая между однородными членами 68
Урок № 36 Запятая между однородными членами 70
Урок № 37 Развитие речи. Культура речи. Стили речи. Повторение изученного о стилях. Официально-деловой стиль. Инструкция. Речевая тема «По городам и весям». Речевая подтема «Инструктаж для путешественников» 72
Урок № 38 Однородные и неоднородные определения 74
Урок № 39 Обобщающие слова в предложениях с однородными членами.
Знаки препинания при обобщающих словах 76
Предложения с обращениями и ввод ными словами
Урок № 40 Развитие речи. Культура речи. Виды вопросов (закрытый, открытый, наводящий). Речевая тема «В мире науки». Речевая
подтема «Открытия начинаются с любознательности» 78
Урок № 41 Предложения с обращениями. Обращение нераспространенное и распространенное. Знаки препинания в предложениях с обращениями 80
Урок № 42 Использование обращений для передачи отношения к адресату речи 82
Урок № 43 Развитие речи. Культура речи. Изложение с дополнительным творческим заданием. Речевая тема «Летопись в камне». Речевая подтема «Прочность, польза и красота» 84
Уроки № 44–45 Вводные слова (словосочетания, предложения). Знаки препинания при вводных словах (словосочетаниях, предложениях) 86
Урок № 46 Развитие речи. Культура речи. Контрольное сочинение-описание памятника архитектуры с подбором эпиграфа. Речевая
тема «Летопись в камне». Речевая подтема «София Киевская — памятник Всемирного наследия ЮНЕСКО» 88
Урок № 47 Повторение изученного о простом предложении с однородными членами, обращениями и вводными словами 90
Урок № 48 Контрольная работа. Тестирование. Чтение молча 92
Предложения с обособленными членами
Уроки № 49–50 Понятие об обособленных и уточняющих членах предложения 98
Урок № 51 Развитие речи. Культура речи. Развернутый ответ на уроке.
Речевая тема «Народы мира». Речевая подтема «Они говорят по-ненецки» 100
Урок № 52 Обособленные согласованные определения 102
Урок № 53 Обособленные несогласованные определения 104
Урок № 54 Обособленные приложения 106
Урок № 55 Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях 108
Уроки № 56–57 Обособленные обстоятельства 110
Урок № 58 Развитие речи. Культура речи. Текст. Синтаксические средства связи предложений в тексте. Речевая тема «Всматриваясь
в природу». Речевая подтема «Украинская степь» 112
Урок № 59 Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогами 114
Урок № 60 Уточняющие обстоятельства 116
Урок № 61 Знаки препинания при обособленных и уточняющих обстоятельствах 118
Урок № 62 Обособленные дополнения 120
Урок № 63 Знаки препинания при обособленных дополнениях 122
Урок № 64 Синтаксический разбор простого предложения 124
Урок № 65 Контрольный слуховой диктант 126
Урок № 66 Развитие речи. Культура речи. Сжатое изложение по совместно составленному плану. Речевая тема «Памятные даты». Речевая подтема «К истокам книгопечатания» 128
Урок № 67 Повторение изученного о предложении с обособленными членами 130
Урок № 68 Контрольная работа. Тестирование. Аудирование 132
Повторение в конце года
Уроки № 69–70 Повторение изученного о простом предложении в конце года 138