Природоведение: 5 класс. Разработки уроков

код:
Ш281008Р
автор:
Суворова О.В.

Природознавство. 5 клас: розробки уроків
ISBN 978-617-09-1726-3
Пособие содержит подробно разработанные планы-конспекты уроков природоведения в 5 классе, составленные в соответствии с требованиями
действующей учебной программы для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной Министерством образования и науки Украины, и может
использоваться в комплекте со всеми действующими учебниками.
К пособию прилагается CD-диск, на котором размещен календарно-тематический план, разработки презентаций к нестандартным урокам и раздаточный
материал для учащихся.
Пособие предназначено для учителей природоведения общеобразовательных учебных заведений.
УДК 37.033:371.321.1
ББК 74ю262.0 

Мова:
рос.
кількість сторінок:
275
розмір файлу:
7,57 МБ
Безкоштовний додаток:
Цiна: 30 грн 25 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader
  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно DaemonTools Lite

Змiст

Предисловие 3
Урок 1 Науки, которые изучают природу. Организация наблюдений за природой. 6
Урок 2 Методы изучения природы. 11
Урок 3 Оборудование для изучения природы. Исследовательский практикум: составление перечня бытовых измерительных приборов. 14
Урок 4 Практическое занятие. Ознакомление с разными типами справочных изданий по естественным наукам. Исследовательский практикум: составление перечня бытовых измерительных приборов и осуществление измерений с помощью одного из них. 16
Урок 5 Мини-проект «Выдающиеся ученые-натуралисты». 21
Раздел I. ТЕЛА, ВЕЩЕСТВА И ЯВЛЕНИЯ ВОКРУГ НАС
Урок 6 Тела вокруг нас. Характеристики тела. 28
Урок 7 Практическая работа: измерение массы и размеров разных тел. 31
Урок 8 Вещества, физические свойства веществ. Свойства твердых тел, жидкостей и газов. 34
Урок 9 Атомы и химические элементы. Урок-игра «Путешествие в микромир». 38
Урок 10 Молекулы. Движение молекул. Диффузия. 43
Урок 11 Разнообразие веществ. Понятие о простых и сложных веществах, неорганические и органические вещества. 46
Урок 12 Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Практическое занятие: разделение смесей фильтрованием. 51
Урок 13 Растворы, растворители, выпаривание. Исследовательский практикум: исследование зависимости скорости испарения жидкости от температуры и площади поверхности. 55
Урок 14 Итоговое повторение. 60
Урок 15 Явления природы. Физические явления. Повторяемость явлений. Взаимосвязь явлений в природе. 62
Урок 16 Разнообразие физических явлений: тепловые, механические, магнитные и электрические физические явления. 67
Урок 17 Звуковые и световые физические явления. 72
Урок 18 Химические явления, их признаки. Горение. Гниение. 77
Урок 19 Мини-проект «Опавшие листья — польза или вред?».
Итоговое повторение (Раздел І, уроки 15–19.) 82
Урок 20 Небо и небесная сфера. Видимые движения светил. Исследовательский практикум: наблюдение за звездным небом в течение календарного года. 85
Урок 21 Межзвездное пространство: кометы, астероиды, метеориты и метеоры. 89
Раздел ІІ. ВСЕЛЕННАЯ
Урок 22 Звезда — светящееся небесное тело. Отличия между звездами. Значение звездного неба в истории человечества. Практическое занятие: определение известных созвездий на карте звездного неба. 93
Урок 23 Солнце. 97
Урок 24 Планеты и планетные системы. Солнечная система. Различия между планетами. 100
Урок 25 Звездные системы — галактики. Различия между галактиками. Скопления галактик. 103
Урок 26 Вселенная и ее составляющие. Космический туризм. 107
Урок 27 Человек и Вселенная. Астрономия — наука, изучающая Вселенную. 111
Урок 28 Методы и средства астрономических исследований. 115
Урок 29 Мини-проекты: «Космос далекий и близкий», «Мир галактик» 118
Раздел ІІІ. ЗЕМЛЯ — ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
Тема 1. Земля как планета
Урок 30 Гипотезы и современные представления о возникновении Земли. 125
Урок 31 Форма и размеры Земли. Внутреннее строение Земли. 128
Урок 32 Луна — спутник Земли. Солнечные и лунные затмения. 131
Урок 33 Способы изображения Земли. Масштаб. 136
Урок 34 Практическое занятие: нахождение на глобусе и карте материков, частей света, географических объектов. 140
Урок 35 Движение Земли. Времена года. 144
Урок 36 Почва, ее значение. Образование почвы. 147
Урок 37 Свойства почвы. Уход за почвой. 151
Урок 38 Воздух — смесь газов. Свойства воздуха. Значение воздуха. 155
Урок 39 Вода на Земле. Свойства воды. Три состояния воды. Круговорот воды. 159
Урок 40 Вода — растворитель. Растворимые и нерастворимые вещества. Растворы в природе. Исследовательский практикум: изучение растворимости веществ;  исследование влияния различных температур на растворение сахара (соли) в воде. 163
Урок 41 Значение воды в природе. Использование воды человеком. 167
Уроки 42–43 Мини-проекты «Капля, или Где мы теряем воду», «Профессия дождевого червя». 170
Урок 44 Обозначение на контурной карте основных форм рельефа Украины. Обозначение на контурной карте водных объектов Украины. 175
Урок 45 Итоговое повторение. 178
Тема 2. Планета Земля как среда обитания организмов
Урок 46 Организм и его свойства. Клеточное строение организмов. 180
Урок 47 Разнообразие организмов. Растения. 185
Урок 48 Разнообразие организмов. Животные. 188
Урок 49 Разнообразие организмов. Грибы. 192
Урок 50 Разнообразие организмов. Бактерии. 196
Урок 51 Условия жизни на планете Земля. Влияние на организмы факторов неживой природы. 200
Урок 52 Приспосабливаемость организмов к периодическим изменениям условий среды обитания. Разнообразие сред обитания. 203
Урок 53 Наземно-воздушная среда, приспосабливаемость организмов к жизни в ней. 206
Урок 54 Водная среда обитания. Приспосабливаемость организмов к жизни в воде. 209
Урок 55 Почвенная среда обитания. Приспосабливаемость организмов к жизни в почве. 213
Урок 56 Влияние на организмы факторов живой природы. Взаимосвязи между организмами. Сосуществование организмов. Сообщества организмов. 216
Урок 57 Экосистемы. Растительный и животный мир своей местности 221
Уроки 58–59 Практическое занятие: определение названий наиболее распространенных в Украине растений, грибов, животных с помощью атласов-определителей. Ознакомление с наиболее распространенными и ядовитыми растениями, грибами и животными своей местности. 226
Урок 60 Мини-проект «Животные прошлого». 237
Урок 61 Подведение итогов исследовательского практикума: исследование влияния температуры, света и влажности на прорастание семян. Итоговое повторение. 241
Тема 3. Человек на планете Земля
Урок 62 Человек — часть природы. Связь человека с природой. Изменения в природе, возникающие вследствие природных факторов и деятельности человека. 244
Урок 63 Экологические проблемы и их решение. 247
Урок 64 Охрана природы. Красная книга Украины. 251
Урок 65 Заповедники, заказники, национальные парки и их значение для сохранения природы Земли. 256
Урок 66 Мини-проекты: «Не превратится ли Земля в пустыню?», «Будь природе другом!». 260
Урок 67 Практическая работа: составление Красной книги своей местности. 263
Урок 68 Итоговое повторение. 265