Уроки чтения. 1 класс. Разработки уроков (к «Букварю» Н. С. Вашуленко, И. Н. Лапшиной)

код:
Н135023Р
автор:
Цепова И. В.

Уроки чтения. 1 класс. — Х. : Издательство «Ранок», 2014. — 304 с.+ 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — (Серия «Разработки
уроков»).
ISBN 978-617-09-1938-0
Пособие для учителей составлено в соответствии с действующей программой обучения грамоте. В нем предлагаются разработки уроков чтения и развития речи для 1 классов школ с русским языком обучения. Планы-конспекты уроков разработаны в соответствии с «Букварем» Н. С. Вашуленко и И. Н. Лапшиной.
На уроках предлагается использовать звуковые модели, схемы, иллюстративный материал, карточки для индивидуальной работы, а также презентации, расположенные на диске, который бесплатно прилагается к пособию.
К пособию прилагается также календарно-тематический план уроков.
Предназначено для учителей начальной школы, методистов, воспитателей групп продленного дня, а также для студентов высших педагогических учебных заведений.
УДК 372.41(07)
ББК 74.268.3я71 

Язык:
рус.
количество страниц:
305
розмер файла:
8,6 МБ
Бесплатное приложение:
Електронні демонстраційні матеріали
Цeна: 25 грн
Способ оплаты: Купить
подробнее о способе оплаты

Совершая покупку нашей продукции Вы принимаете условия лицензионного соглашения

  • Для использования данного товара скачайте бесплатно Adobe Reader
  • Для использования данного товара скачайте бесплатно Alcohol 52%

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ 3
I СЕМЕСТР
Добукварный период
Урок № 1 Скоро в школу. Букварь — первая учебная книга. Ознакомление со словом,
предложением 7
Урок № 2 Мы теперь ученики. Давайте знакомиться! Закрепление знаний о слове, предложении. 11
Урок № 3 В гостях у сказки. Сказка «Три медведя». Ознакомление со слоговым составом
слова, ударным и безударным слогом. 15
Урок № 4 На уроке. Закрепление знаний об ударном и безударном слоге. Инсценирование
фрагмента сказки «Три медведя». 19
Урок № 5 Детские забавы. Ударный слог в словах их трех слогов. Развитие диалогической
речи. 23
Урок № 6 На перемене. Неречевые звуки, звуки речи. 26
Урок № 7 Сказка «Теремок». Ознакомление с гласными звуками. 29
Урок № 8 На экскурсии в парке. Ознакомление с согласными звуками. Твердые и мягкие
согласные. 32
Урок № 9 Детские народные игры. Игра «Кошки-мышки». Смыслоразличительное свойство
звуков речи. 35
Урок № 10 Сказка К. Чуковского «Мойдодыр». Полный звуковой анализ слов. 38
Урок № 11 Итоговый урок по темам добукварного периода. 41
Букварный период
Урок № 12 Звуки [а], [м], буквы Аа, Мм («эм»). Слушание стихотворения о маме. 46
Урок № 13 Звуки [а], [м], [м′]; буквы Аа, Мм («эм»). Чтение прямого и обратного слогов. 50
Урок № 14 Звук [у]; буква Уу. 53
Урок № 15 Звуки [ы], [т], [т′]; буквы ы, Тт («тэ»). Чтение прямого и обратного слогов.58
Урок № 16 Закрепление сведений о звуках [ы], [т], [т′], буквах ы, Тт («тэ»). 61
Урок № 17 Звуки [о], [н], [н′]; буквы Оо, Нн. 65
Урок № 18 Закрепление изученных букв. Упражнения на орфоэпически правильное чтение. 69
Урок № 19 Звуки [д], [д′]; буква Дд («дэ»). 72
Урок № 20 Закрепление звуков [д], [д′]; буквы Дд («дэ»). 75
Урок № 21 Звуки [к], [к′]; буква Кк. 78
Урок № 22 Закрепление сведений о букве Кк («ка»), звуках, обозначаемых этой буквой. 83
Урок № 23 Звуки [с], [с′]; буква Сс («эс»). 85
Урок № 24 Закрепление звуков [с], [с′], буквы Сс («эс»). 89
Урок № 25 Закрепление сведений о звуках [с], [с′], букве Сс («эс») и других выученных буквах. 93
Урок № 26 Звук [и]; буква Ии. Обозначение буквой И мягкости согласного звука. 96
Урок № 27 Закрепление знаний о букве Ии, звуке [и]. Чтение текстов с изученными буквами. 100
Урок № 28 Буква Яя. Обозначение буквой я звука [а] и мягкости предыдущего согласного. 103
Урок № 29 Обозначение буквой Яя звукосочетания [йа]. 107
Урок № 30 Звуки [в], [в′]; буква Вв («вэ»). 111
Урок № 31 Закрепление сведений о звуках [в], [в′], букве Вв («вэ»). 115
Урок № 32 Звуки [л], [л′]; буква Лл («эль»). 117
Урок № 33 Закрепление сведений о звуках [л], [л′], букве Лл («эль»). 122
Урок № 34 Звуки [п], [п′]; буква Пп («пэ»). 124
Урок № 35 Закрепление сведений о звуках [п], [п′], букве Пп («пэ»). 128
Урок № 36 Звуки [р], [р′]; буква Рр («эр»). Составление вопросов-ответов по сюжетному рисунку. 130
Урок № 37 Закрепление сведений о звуках [р], [р′], букве Рр («эр»). 135
Урок № 38 Повторение изученных букв. 137
Урок № 39 Обозначение буквой Ее звука [э] и мягкости предыдущего согласного. 138
Урок № 40 Обозначение буквой Ее звукосочетания [йэ]. 142
Урок № 41 Звуки [б], [б′]; буква Бб («бэ»). 145
Урок № 42 Закрепление сведений о звуках [б], [б′], букве Бб («бэ»). 149
Урок № 43 Звук [ш]; буква Шш («ша»). 152
Урок № 44 Закрепление сведений о звуке [ш], букве Шш («ша»). 155
Урок № 45 Повторение изученных букв. Разучивание стихотворений к новогоднему
празднику. 158
Урок № 46 Повторение изученных букв. Работа над текстом «Подарки малышам». 158
УрокИ № 47–48 Повторение изученных букв. Составление рассказа по рисунку. Итоговый урок
за первый семестр. 161
ІІ СЕМЕСТР
Продолжение букварного периода
Урок № 1 Закрепление изученных букв. 162
Урок № 2 Буква Йй («и краткое»), обозначающая мягкий согласный звук [й]. 163
Урок № 3 Закрепление сведений о букве Йй («и краткое»). 167
Урок № 4 Звуки [з], [з′]; буква Зз («зэ»). 169
Урок № 5 Работа по усвоению буквы Зз («зэ»), звуков [з], [з′]. 174
Урок № 6 Буква ь (мягкий знак). 177
Урок № 7 Закрепление сведений о букве ь (мягкий знак), ее роли в русской графике. 180
Урок № 8 Звуки [г], [г′]; буква Гг («гэ»). 182
Урок № 9 Работа по усвоению сведений о букве Гг («гэ»), звуков [г], [г′]. 186
Урок № 10 Звук [ч′]; буква Чч («че»). 188
Урок № 11 Закрепление сведений о букве Чч («че»). 192
Урок № 12 Звук [ж]; буква Жж («жэ»). 196
Урок № 13 Закрепление сведений о звуке [ж], букве Жж («жэ»). 200
Урок № 14 Буква Ёё, обозначающая звук [о] и мягкость предыдущего согласного звука. 203
Урок № 15 Буква Ё, обозначающая два звука — [йо]. 207
Урок № 16 Звуки [х], [х′], обозначение их буквой Хх («ха»). 210
Урок № 17 Закрепление сведений о звуках [х], [х′], букве Хх («ха»). 214
Урок № 18 Звук [э]; буква Ээ. 217
Урок № 19 Закрепление звука [э], буквы Ээ. 221
Урок № 20 Звук [ц]; буква Цц («цэ»). 224
Урок № 21 Закрепление сведений о звуке [ц], букве Цц («цэ»). 229
Урок № 22 Звуки [ф], [ф′]; буква Фф («эф»). 232
Урок № 23 Закрепление сведений о звуках [ф], [ф′]; букве Фф («эф»). 236
Урок № 24 Звук [ш′:]; буква Щщ («ща»). 239
Урок № 25 Закрепление сведений о звуке [ш′:], букве Щщ («ща»). 243
Урок № 26 Буква Юю. Наблюдения за звуковым значением. 245
Урок № 27 Закрепление сведений о букве Юю. 249
Урок № 28 Обобщающий урок. 251
Урок № 29 Буква ь (разделительный мягкий знак). 252
Урок № 30 Буква ъ (разделительный твердый знак). 256
Послебукварный период
Урок № 31 Обобщающий урок. Русский алфавит. 260
Урок № 32 Чтение «Сказки про Серую Тучку». Упражнения на аудирование. 263
Урок № 33 Работа над выразительностью чтения и пересказом «Сказки про Серую Тучку». 267
Урок № 34 Работа над стихотворением Г. Ладонщикова «Мои друзья от А до Я». 267
Урок № 35 Чтение отрывка из сказки В. Катаева «Цветик-семицветик». 270
Урок № 36 Работа над выразительностью чтения и рассказывания сказки В. Катаева «Цветик-
семицветик». 276
Урок № 37 Чтение отрывка из сказки «Настенька и медведь». 277
Урок № 38 Выразительное чтение, рассказывание сказки «Настенька и медведь». 279
Урок № 39 Работа над стихотворением В. Татаринова «Двенадцать братьев». 280
Урок № 40 Стихотворение-игра А. Бортняка «Да или нет». 283
Урок № 41 Лексическая работа по тексту стихотворения А. Шибаева «Буква заблудилась». 285
Урок № 42 Работа над считалкой В. Письмака. Заучивание отрывка наизусть. 288
Урок № 43 Коллективное чтение игры «Что мы видели — не скажем», «Повтори, продолжи!». 291
Урок № 44 Чтение рассказа В. Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой». 293
Урок № 45 Выразительное чтение стихотворения П. Воронько «Лучше нет родного края!». 295
Урок № 46 Чтение стихотворений Е. Благининой «Солнышко красно», А. Старикова
«Мама и Родина». 298
Урок № 47 Итоговая проверка навыка чтения. 300
Уроки № 48-54 301