Зарубіжна література. 6 клас: розробки уроків

код:
Д281022У
автор:
Чередник Людмила Анатоліївна

Зарубіжна література. 6 клас : розробки уроків / Л. А. Чередник. — Х. : Вид-во «Ранок», 2015. — 320 с. — (Серія «Сучасний майстер-клас»).
ISBN 978-617-09-1949-6.
Посібник містить розробки лекційно-практичних (комбінованих) уроків, уроків позакласного читання, розвитку мовлення, контролю знань, які повністю охоплюють вивчення як обов’язкових програмових творів зарубіжної літератури, так і творів для позакласного читання.
Плани-конспекти, вміщені в посібнику, дають учителеві змогу використовувати на заняттях з літератури надзвичайно різноманітні форми роботи і подання матеріалу. Усі уроки розроблені таким чином, щоб не лише дати учням передбачений програмою обсяг інформації, а й розширити культурний світогляд школярів.
До книги додається скретч-картка для завантаження безкоштовного електронного додатка (календарно-тематичний план, презентації, плани-конспекти нестандартних уроків, завдання для контрольних робіт, роздавальні матеріали для учнів тощо).
УДК 371.214:82.0(100)
74.268.3(0)

Увага! Для того щоб отримати код зі скретч-карти для завантаження додаткових матеріалів та інструкції з його використання, напишіть на електронну адресу e-ranok@ukr.net. 

Тема листа: "Код зі скретч-карти". У листі вкажіть інформацію про свою покупку (код та назва книги, дата та час здійснення оплати).

Мова:
укр.
кількість сторінок:
320
розмір файлу:
10,1 МБ
Цiна: 30 грн 25 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

Передмова 3
Календарне планування 5
Урок № 1 Вступ Література як вид мистецтва Художній образ 13
Урок № 2 Міф Основні тематичні групи міфів 19
Урок № 3 Варто боротися за щастя людей (Давньогрецька
міфологія Міф про Прометея) 22
Урок № 4 Розповідь про славного героя (Міфи про Геракла) 28
Урок № 5 Прекрасна мрія про небо (Міф про Дедала
та Ікара) 33
Урок № 6 Метаморфози світу (Міф про Нарциса
Міф про Деметру і Персефону) 36
Урок № 7 Вічні історії кохання (Міф про Пігмаліона і Галатею
Міф про Орфея і Еврідіку) 40
Урок № 8 Індійські міфи (Про створення світу
Про створення ночі Про потоп) 45
Урок № 9 Міфи Давнього Єгипту (Ра та Апоп Як Тефнут
покинула Єгипет) 49
Урок № 10 Розвиток мовлення Міф і казка: спільне та відмінне 53
Урок № 11 Контрольна робота за темою «Міфи народів світу»
(давньогрецькі, давньоіндійські, давньоєгипетські міфи) 56
Урок № 12 Позакласне читання «Вони справжні друзі…» (Повість
Г Троєпольського «Білий Бім Чорне Вухо») 60
Урок № 13 Байка як літературний жанр Байка Езопа «Лисиця
і виноград» 63
Урок № 14 Байки Езопа «Вовк і Ягня», «Крук і Лисиця»,
«Мурашки й Цикада» 66
Урок № 15 Байки І Крилова («Квартет», «Бабка й Муравель»,
«Вовк і Ягня») 70
Урок № 16 Контрольна робота за темою «Мудрість байки» (Байки
Езопа, І Крилова) 75
Урок № 17 Варіант 1 Письменник і мрійник Ж Верн та його роман
«П’ятнадцятирічний капітан» 78
Урок № 18 Варіант 1 Мандрівка, що стала випробуванням характеру
(за романом Ж Верна «П’ятнадцятирічний капітан») 84
Урок № 19 Варіант 1 Коли людина стає дорослою? (Образ Діка Сенда
в романі Ж Верна «П’ятнадцятирічний капітан») 88
Урок № 20 Варіант 1 Проблема рабства в романі Ж Верна
«П’ятнадцятирічний капітан» Роль пейзажу у творі 93
Урок № 21 Варіант 1 Розвиток мовлення Написання твору
за романом Ж Верна «П’ятнадцятирічний капітан» 97
Уроки № 17–18 Варіант 2 Р Л Стівенсон — класик пригодницької
літератури (Роман «Острів скарбів») 98
Урок № 19 Варіант 2 Образи героїв роману Р Л Стівенсона «Острів
скарбів» (Джим Гокінс і його товариші) 103
Урок № 20 Варіант 2 Моральні цінності в романі Р Л Стівенсона
«Острів скарбів» 106
Урок № 21 Варіант 2 Розвиток мовлення Написання твору
за романом Р Л Стівенсона «Острів скарбів» 110
Урок № 22 Ч Діккенс Повість «Різдвяна пісня в прозі» Сюжет
і композиція повісті Роль фантастики й містики у творі 111
Урок № 23 Подорож Скруджа у часі й просторі («Різдвяна пісня
в прозі» Ч Діккенса) 116
Урок № 24 Значення образу Різдва в повісті Ч Діккенса «Різдвяна
пісня в прозі» Елементи фольклору (казки, пісні) у творі 122
Урок № 25 Розвиток мовлення Написання твору за повістю
Ч Діккенса «Різдвяна пісня в прозі» 126
Урок № 26 М Гоголь «Ніч перед Різдвом» Народні традиції
і звичаї у творі 127
Урок № 27 Історія різдвяного дива (Образи Оксани і Вакули
в повісті М Гоголя «Ніч перед Різдвом») 131
Урок № 28 Фантастичне в повісті М Гоголя «Ніч перед Різдвом»
Роль пейзажу у творі 136
Урок № 29 Розвиток мовлення Написання твору за повістю
М Гоголя «Ніч перед Різдвом» 139
Урок № 30 Варіант 1 Контрольна робота за темою
«Пригоди і фантастика» (творчість Ж Верна,
Ч Діккенса, М Гоголя) 140
Урок № 31 Позакласне читання І Тургенєв Вірші в прозі
(«Горобець», «Собака») 143
Урок № 32 «Найбільший оптиміст майбутнього» (Життя і творчість
А Чехова Оповідання «Хамелеон») 149
Урок № 33 Як не втратити людську гідність? (Оповідання
А Чехова «Товстий і тонкий») 154
Урок № 34 Дж Лондон Оповідання «Жага до життя» Описи
природи та їх роль у тексті 161
Урок № 35 Хто виживає в умовах Півночі? (Оповідання
Дж Лондона «Жага до життя») 165
Урок № 36 Варіант 1 «Людина з великим і сильним серцем» —
В Короленко 168
Урок № 37 Варіант 1 Як знайти себе у цьому світі? (Повість
В Короленка «Сліпий музикант») 170
Урок № 38 Варіант 1 Що може зробити оточення? (Роль близьких
людей у долі Петра Попельського Українська природа,
народні образи й традиції в повісті В Короленка
«Сліпий музикант» Тема мистецтва у творі) 176
Урок № 36 Варіант 2 «Маленька жінка, яка розпочала велику війну»
(Г Бічер-Стоу та її роман «Хатина дядька Тома») 182
Урок № 37 Варіант 2 Від кого залежить доброта світу? (Образи
позитивних героїв роману Г Бічер-Стоу «Хатина дядька
Тома») 185
Урок № 38 Варіант 2 Ідеї доброти, поваги до людини, мужності,
толерантності, викриття жорстокості й расової
неприязні в романі Г Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома» 190
Урок № 39 Письменник родом з Дитинства (А де Сент-Екзюпері
і його казка-притча «Маленький принц») 194
Урок № 40 Довга дорога до людей (за казкою-притчею
А де Сент-Екзюпері «Маленький принц») 199
Урок № 41 Незабутні миті життя (Значення символів у казці-
притчі А де Сент-Екзюпері «Маленький принц») 204
Урок № 42 Розвиток мовлення Висловлювання власної думки щодо
прочитаного (за творами А Чехова, Дж Лондона,
В Короленка (Г Бічер-Стоу), А де Сент-Екзюпері) 208
Урок № 43 Варіант 1 Контрольна робота за темою «Людські
стосунки» (творчість А Чехова, Дж Лондона,
В Короленка, А де Сент-Екзюпері) 209
Урок № 44 Відображення японських уявлень про красу в поезії
Мацуо Басьо 213
Урок № 45 Ідея любові до батьківщини у вірші Р Бернса «Моє
серце в верховині…» 218
Уроки № 46–47 Г Лонгфелло «Пісня про Гайавату» — літопис життя
давніх індіанців 221
Урок № 48 Італійський дитячий письменник Дж Родарі Вірш
«Листівки з видами міст» 226
Урок № 49 Розвиток мовлення Написання твору на літературну
тему (поезія Мацуо Басьо, Р Бернса, Г Лонгфелло,
Дж Родарі) 228
Урок № 50 Контрольна робота за темою «Поетичне бачення світу»
(творчість Мацуо Басьо, Р Бернса, Г Лонгфелло,
Дж Родарі) 230
Урок № 51 Позакласне читання Леді Досконалість, або Якою має
бути справжня няня (за казковою повістю П Л Треверс
«Мері Поппінс») 233
Урок № 52 Яким буде майбутнє? (Оповідання Р Д Бредбері
«Усмішка») 238
Урок № 53 Тривога за руйнування духовних цінностей (Оповідання
Р Д Бредбері «Усмішка») 242
Урок № 54 Позакласне читання Фантастичні розповіді про реальне
життя (Оповідання Р Д Бредбері «Все літо в одному
дні», «Час, ось твій політ») 247
Урок № 55 Фантаст Р Шеклі та його оповідання «Запах думки» 250
Урок № 56 Гуманістичний зміст оповідання Р Шеклі «Запах
думки» 253
Урок № 57 Розвиток мовлення Створення фантастичного
оповідання 256
Урок № 58 Контрольна робота за темою «Образ майбутнього
в літературі» (творчість Р Д Бредбері, Р Шеклі) 257
Урок № 59 Варіант 1 «Чарівниця зі Швеції» А Ліндґрен
та її повість «Брати Лев’яче Серце» 260
Урок № 60 Варіант 1 Моральні цінності в повісті А Ліндґрен «Брати
Лев’яче Серце» 265
Урок № 61 Варіант 1 Розвиток мовлення Написання твору за повістю
А Ліндґрен «Брати Лев’яче Серце» 269
Урок № 59 Варіант 2 «Чарівниця із Швеції» А Ліндґрен
та її повість «Міо, мій Міо» 270
Урок № 60 Варіант 2 Моральні цінності в повісті А Ліндґрен «Міо,
мій Міо» 275
Урок № 61 Варіант 2 Розвиток мовлення Написання твору за повістю
А Ліндґрен «Міо, мій Міо» 278
Урок № 62 М Енде та його фантастична повість «Джим Ґудзик
і машиніст Лукас» 279
Урок № 63 Моральні цінності, що утверджуються у творі М Енде
«Джим Ґудзик і машиніст Лукас» 283
Урок № 64 К Нестлінґер та її повість «Конрад, або Дитина
з бляшанки» 288
Урок № 65 Чи бувають ідеальні діти? (Повість К Нестлінґер
«Конрад, або Дитина з бляшанки») 293
Урок № 66 Розвиток мовлення Написання листа від імені
літературного героя 297
Урок № 67 Варіант 1 Контрольна робота за темою «Сучасна
література Зростання і взаємини зі світом» (творчість
А Ліндґрен, М Енде, К Нестлінґер) 298
Урок № 68 Позакласне читання Е-Е Шмітт «Оскар і Рожева
Пані» Чи можна прожити життя за дванадцять днів? 302
Уроки № 69–70 Підсумкові уроки Літературна мозаїка (повторення
вивченого впродовж року) 308
Список використаних джерел 314