Теги: освіта

Якість освіти в навчальному закладі

код:
О18005У
автор:
Кравченко Г. Ю.

Якість освіти в навчальному закладі. / Г. Ю. Кравченко, З. В. Рябова. — Х.: Вид-во «Ранок», 2013. — 176 с. — (Наша школа). — 1 електрон. опт. диск (СD-ROM)
ISBN 978-617-09-0512-3
Науково-методичний посібник висвітлює теоретичні та методологічні аспекти, поняття «управління якістю освіти», його складові; визначаються особливості та специфіка реалізації моніторингу якості загальної середньої освіти; механізм розробки нових цілей, змісту, форм і методів управління якістю освіти в умовах науково-методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів.
Матеріали посібника призначено для керівників та педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів усіх рівнів.
УДК 371.136
ББК 74.204

Мова:
укр.
кількість сторінок:
178
розмір файлу:
4,95 МБ
Безкоштовний додаток:
Презентації педагогічного досвіду. Допоміжні матеріали
Цiна: 30 грн 25 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader
  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Alcohol 52%

Змiст

Передмова 3
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ 6
Моделювання в управлінні якістю освіти в навчальному закладі 6
Технологія інструментарію кількісного вимірювання якості освіти в навчальному закладі 18
Порядок розробки факторно-критеріальних моделей діяльності для кількісної характеристики якості освіти в навчальному закладі 19
Створення системи моніторингових досліджень якості освіти у загальноосвітньому навчальному закладі 34
Впровадження технології освоєння вчителями педагогічних інновацій в умовах внутрішньо шкільної науково-методичної роботи 42
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ: УПРАВЛІНСЬКИЙ АСПЕКТ 67
Школа — центр моніторингових досліджень 68
Підвищення якості освіти шляхом здійснення освітнього моніторингу 73
Управління розвитком педагогічного колективу в умовах інноваційної діяльності навчального закладу 83
Науковий підхід до управління інноваційними технологіями навчання для розвитку пізнавальної діяльності учнів 93
Моніторинг якості освіти в загальноосвітньому навчальному закладі при організації роботи з обдарованими дітьми 107
Створення моделі моніторингу підвищення резерву якості навчального процесу 115
Реалізація моделі психолого-педагогічного супроводу процесу
вибору учнями профілів навчання у навчальному закладі 130
Управління навчально-виховним процесом на основі компетентнісного підходу 139
Моніторинг якості освіти в загальноосвітніх навчальних закладах І–ІІІ ступенів. Управління процесом виховання на основі компетентнісного підходу 148
Глосарій 157
Рекомендована література до розділу «Забезпечення якості освіти: технологічний аспект» 162
Рекомендована література до розділу «Забезпечення якості освіти: управлінський аспект» 167