Русский язык. 2 класс: разработки уроков: для шк. с рус. яз. обучения: к учеб. Э. С. Сильновой

код:
Н18708Р
автор:
Грецких В. Н.

 Русский язык. 2 класс : разработки уроков : для шк. с рус. яз. обучения : к учеб. Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник / В. Н. Грецких. — Х. : Издательство «Ранок», 2013. — 288 с.
ISBN 978-617-09-1059-2
Данное методическое пособие поможет учителю начальных классов быстро и качественно подготовиться к урокам русского языка во 2 классе. В пособии содержится календарно-тематическое планирование уроков русского языка в соответствии с новой программой (2011 г.) и учебником Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник «Русский язык. 2 класс» (К. : «Генеза», 2012).
Вместе с учебником Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник «Русский язык. 2 класс» и тетрадью «Волшебный ключик. Русский язык. 2 класс» (Авторы Э. А. Аралова, М. А. Володарская. — Х.: Издательство «Ранок», 2013) пособие составляет полный учебно-методический комплект. Разнообразить и обогатить уроки учителю помогут материалы, размещенные на электронном диске.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов.
УДК [811.161.1:373.3](07)
ББК 74.268.1(2Рос)я71

Мова:
рос.
кількість сторінок:
290
розмір файлу:
9,20 МБ
Безкоштовний додаток:
Разработки уроков. Русский язык. 2 класс
Цiна: 30 грн 25 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

 Содержание
Предисловие 3
Урок 1 Здравствуй, новый учебный год! Знакомство с учебником.
Повторение5
Урок 2 Вспоминаем, чему научились в 1 классе. Звуки и буквы 9
Урок 3 Вспоминаем, чему научились в 1 классе. Деление слов на слоги12
Урок 4 Вспоминаем, чему научились в 1 классе. Слово, предложение. 16
Урок 5 Язык и речь. Устная и письменная речь 19
Урок 6 Устная и письменная речь. Языки22
Урок 7 Предложение как средство выражения мысли 25
Урок 8 Устная и письменная речь. Диалог. Значение слова 28
Урок 9 Устная и письменная речь 31
Урок 10 Устная и письменная речь. Телеграмма. Письмо. Записка34
Урок 11 Скорость речи. Сила голоса 37
Урок 12 Культура речи. Обращение. Вежливые слова 40
Урок 13 Культура речи. Слова благодарности. Телефонный разговор 43
Урок 14 Звуки и их роль в речи. Обозначение звуков на письме 46
Урок 15 Значение слова. Многозначные слова 50
Урок 16 Алфавит. 54
Урок 17 Алфавит. Дымковская игрушка 57
Урок 18 Гласные и согласные звуки 60
Урок 19 Гласные и согласные звуки. Диалог 65
Урок 20 Развитие речи. Составление рассказа по фотографии (по заданномуплану) 67
Урок 21 Слог. Перенос слов. 69
Урок 22 Слог. Перенос слов. 73
Урок 23 Ударение. Ударный и безударный слоги 76
Урок 24 Ударение. Упражнения на определение ударения в слове. 79
Урок 25 Ударение. Упражнения на определение ударения в слове.Развитие речи. 82
Урок 26 Ударение. Упражнения на определение ударения в слове. 84
Урок 27 Гласные звуки. Обозначение их на письме 87
Урок 28 Произношение и написание слов с безударными гласными91
Урок 29 Произношение и написание слов с безударными гласными94
Урок 30 Развитие речи. Диалог 97
Урок 31 Согласные звуки. Обозначение их на письме. Твердые и мягкиесогласные 100
Урок 32 Твердые и мягкие согласные. Обозначение их на письме. 104
Урок 33 Твердые шипящие [ж] [ш] и звук [ц], мягкие шипящие [ч’] [ш:’]и звук [й]108
Урок 34 Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу. Обозначение их на письме. 112
Урок 35 Сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу. Обозначение их на письме. 115
Урок 36 Сочетания чк, чн, нч. Обозначение мягкости согласных звуковна письме 118
Урок 37 Обозначение мягкости согласных звуков на письме. 121
Урок 38 Произношение и написание слов с разделительным мягким знаком124
Урок 39 Произношение и написание слов с разделительным мягким знаком127
Урок 40 Развитие речи. Работа над текстом. Составление текста по картинеи опорным словам130
Урок 41 Развитие речи. Изложение. 132
Урок 42 Произношение и написание парных звонких и глухих согласныхв конце слов. 134
Урок 43 Произношение и написание парных звонких и глухих согласныхв конце слов. 137
Урок 44 Произношение и написание парных звонких и глухих согласныхв конце слов. 140
Урок 45 Что такое текст 142
Урок 46 Части текста. Абзац 145
Урок 47 Текст. Структура текста 149
Урок 48 Части текста: зачин, основная часть, концовка. 151
Урок 49 Типы текстов153
Урок 50 Типы текстов. Текст-повествование 157
Урок 51 Текст. Диалог. Обращение159
Урок 52 Развитие речи. Текст. Письменный пересказ 162
Урок 53 Предложение164
Урок 54 Составление предложений. Границы предложения. 167
Урок 55 Предложение. Знаки препинания170
Урок 56 Предложения повествовательные, вопросительные, побудительные.Обращение 172
Урок 57 Восклицательные предложения. 176
Урок 58 Связь слов в предложении. Распространение предложенийпо вопросам 180
Урок 59 Связь слов в предложении. Составление предложений 183
Урок 60 Сложные предложения187
Урок 61 Развитие речи. Составление рассказа по опорным словам.Аудирование. 191
Урок 62 Слова, близкие по значению. Слова, противоположныепо значению 193
Урок 63 Слова, близкие и противоположные по значению 198
Урок 64 Слова, обозначающие предметы и отвечающиена вопросы кто? что? 202
Урок 65 Слова, отвечающие на вопросы кто? что? 206
Урок 66 Слова, обозначающие предметы. Один — много209
Урок 67 Большая буква в именах, отчествах и фамилиях 212
Урок 68 Большая буква в именах, отчествах и фамилиях 215
Урок 69 Большая буква в кличках животных. 218
Урок 70 Большая буква в названиях городов, сел, улиц, рек. 221
Урок 71 Большая буква в названиях городов, сел, улиц, рек. 224
Урок 72 Слова, обозначающие признаки предметов228
Урок 73 Слова, обозначающие признаки предметов231
Урок 74 Слова, обозначающие признаки предметов. Многозначные слова 234
Урок 75 Слова, обозначающие признаки предметов237
Урок 76 Слова, обозначающие признаки предметов241
Урок 77 Слова, обозначающие признаки предметов. Закрепление244
Урок 78 Слова, обозначающие действия 247
Урок 79 Слова, обозначающие действия предметов. 250
Урок 80 Слова, обозначающие действия предметов. 254
Урок 81 Развитие речи. Составление рассказа по картине и вопросам. 257
Урок 82 Слова, которые помогают связать слова в предложении 259
Урок 83 Корень слова. Однокоренные (родственные) слова 262
Урок 84 Однокоренные (родственные) слова. Корень слова. Аудирование266
Урок 85 Произношение безударных гласных в корне слова, обозначениеих на письме. 270
Урок 86 Произношение безударных гласных в корне слова, обозначениеих на письме. 274
Урок 87 Произношение парных звонких и глухих согласных в корне слова,обозначение их на письме 277
Урок 88 Произношение парных звонких и глухих согласных в корне слова,обозначение их на письме. Закрепление. Повторение280
Урок 89 Повторение 283