Як зробити керування школою успішним

код:
Р4494У
автор:
Звєрєва В. І.

Звєрєва В. І.
Як зробити керування школою успішним — Х.: Веста: Видавництво «Ранок», 2007. — 160 с.
ISBN 978-966–08-2511-6
Посібник, пропонований читачеві — керівнику школи, заступнику директора з навчальної, наукової та методичної роботи, методисту, керівнику методичного центру (кабінету), керівнику й учасникам моніторингових досліджень,— орієнтовано на розкриття основних підходів до модернізації управління освітнім закладом, що забезпечують його успішність.
Зміст цього методичного посібника є не тільки результатом наукового пошуку його автора, але й підсумком апробації відбитих у ньому наукових ідей і методичних рекомендацій у власній і масовій управлінській практиці м. Москви, Московської області та інших регіонів Росії. Матеріали, запропоновані до уваги читача, як правило, мають інваріантний характер.
І це не випадково, бо вони розраховані на творчих керівників і шкільні колективи, здатні відібрати ідеї й технології їх реалізації, прийнятні в їхній практиці, і адаптувати їх до умов власної діяльності з урахуванням специфіки освітніх закладів і особливостей створеного в них освітнього середовища.
УДК 371
ББК 74.204

Мова:
укр.
кількість сторінок:
160
розмір файлу:
1,42 МБ
Цiна: 10 грн 7 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

Глава 1 Внутрішньошкільне управління: сутність, потреби й шляхи оновлення. 3
Глава 2 Проблемно-діяльнісна гра як метод внутрішньошкільного управління 12
Глава 3 Програми, плани, сценарії проблемно-діяльнісних ігор у практиці шкіл 20
Глава 4 Моделювання й проектування в системі внутрішньошкільного управління 41
Глава 5 Особливості внутрішньошкільного контролю в сучасних умовах. 63
Глава 6 Технології інформаційного забезпечення керування педагогічним процесом у школі. 81
Глава 7 Основні підходи до побудови особистісно-орієнтованої системи роботи з педагогічними кадрами. 106
Глава 8 Робота керівника освітнього закладу з молодими спеціалістами. 129
Глава 9 Шкільні менеджери. Хто вони? 140
Глава 10 Як оцінити ефективність і дієвість керування школою? 148
Рекомендована література 158
Яндекс.Метрика