Русский язык. 9 класс: Планы-конспекты уроков (для школ с русским языком обучения)

код:
Ф11066Р
автор:
Пилипенко Ж. В

Русский язык. 9 класс: Планы-конспекты уроков (для школ с русским языком обучения). — Харьков: Издательство «Ранок», 2010. — 320 с. — (Мастер-класс).

ISBN 978–611–540–237–3.

Издание содержит разработки уроков для 9-го класса по программе «Російська мова» для 12-летней школы с русским языком обучения, составленные к учебникам: Г. А. Михайловская, Н. А. Пашковская, В. А. Корсаков и др. «Русский язык. 9 класс» и Е. И. Быкова, Л. В. Давидюк, В. И. Стативка «Русский язык. 9 класс». Автор предлагает календарное планирование и планы-конспекты 87 уроков. Предназначено для учителей русского языка.

ББК 74.268.1(Рос)

Мова:
рос.
кількість сторінок:
320
розмір файлу:
2,10 МБ
Цiна: 30 грн 30 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

От автора 3

Календарное планирование 4

Введение

Урок № 1 Русский язык в современном мире 9

Урок № 2 Литературный язык как высшая форма национального языка 12

Урок № 3 Речевая деятельность. Слушание-понимание научно-популярного текста об особенностях национального общения. Составление диалога полемического характера на основе прослушанного текста 16

Повторение

Урок № 4 Повторение и обобщение изученного. Знаки препинания в простом предложении 23

Урок № 5 Повторение темы «Простое предложение. Знаки препинания в простом предложении» 27

Уроки № 6—7 Речевая деятельность. Контрольное чтение-понимание (молча) научно-популярного текста об особенностях общения людей разных национальностей. Составление диалога полемического характера на основе прослушанного текста 32

Лексикология. Фразеология

Урок № 8 Лексическое и фразеологическое богатство русского языка. Эмоционально и стилистически окрашенные слова и фразеологизмы 37

Урок № 9 Лексико-семантические группы слов 41

Урок № 10 Речевая деятельность. Устное сочинение-рассуждение на морально-этическую тему 43

Урок № 11 Стилистические возможности лексических средств 47

Урок № 12 Речевая деятельность. Сжатое изложение на морально-этическую тему (письменно) 52

Синтаксис и пункту ация. Сложносочиненное предложение

Уроки № 13—14 Сложное предложение, его признаки 57

Урок № 15 Сложносочиненное предложение; его строение и средства связи в нем. 61

Урок № 16 Речевая деятельность. Сочинение-эссе на морально-этическую тему 65

Уроки № 17—18 Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения 68

Урок № 19 Смысловые отношения между частями сложносочиненных предложений 72

Урок № 20 Речевая деятельность. Слушание-понимание текстов разных типов и стилей на общественные темы 74

Урок № 21 Знаки препинания в сложносочиненных предложениях 82

Урок № 22 Знаки препинания в сложносочиненных предложениях 87

Урок № 23 Речевая деятельность. Чтение-понимание (вслух и молча) текста художественного стиля 90

Урок № 24 Речевая деятельность. Составление диалога полемического характера на общественные темы 94

Урок № 25 Контрольный диктант. Аудирование 98

Сложноподчиненное предложение

Урок № 26 Понятие о сложноподчиненном предложении. Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении 100

Урок № 27 Строение сложноподчиненного предложения. Указательные слова 104

Урок № 28 Речевая деятельность. Составление диалогов 108

Урок № 29 Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении 113

Урок № 30 Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными 117

Урок № 31 Речевая деятельность. Сочинение на морально- этическую тему по заданному сюжету 120

Урок № 32 Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными 124

Урок № 33 Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

и изъяснительными 126

Урок № 34 Контрольное выборочное изложение текста публицистического стиля на общественную тему (устно) 130

Урок № 35 Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными места и времени 133

Урок № 36 Тематическая контрольная работа. «Сложноподчиненные предложения» (часть I) 138

Уроки № 37—38 Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия, меры и степени, с придаточными сравнительными 140

Урок № 39 Речевая деятельность. Контрольное изложение (письменно) 145

Урок № 40 Сложноподчиненные предложения с придаточными цели и причины 147

Урок № 41 Сложноподчиненные предложения с придаточными условия и уступки 151

Урок № 42 Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия и присоединительными 154

Урок № 43 Речевая деятельность. Сочинение на общественную тему в публицистическом стиле 157

Урок № 44 Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными 161

Урок № 45 Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с двумя или несколькими придаточными 165

Урок № 46 Речевая деятельность. Устное сочинение на общественную тему (с элементами интервью) 169

Урок № 47 Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» 174

Урок № 48 Тематическая контрольная работа. «Сложноподчиненные предложения» (часть II) 176

Бессоюзное сложное предложение

Урок № 49 Понятие о бессоюзном сложном предложении. Запятая в бессоюзном сложном предложении 179

Урок № 50 Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении 182

Урок № 51 Речевая деятельность. Выборочное изложение текста публицистического стиля на общественную тему 185

Урок № 52 Двоеточие в бессоюзном сложном предложении 188

Урок № 53 Тире в бессоюзном сложном предложении 191

Урок № 54 Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении 194

Урок № 55 Речевая деятельность. Сочинение на морально- этическую тему в публицистическом стиле 197

Урок № 56 Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях 201

Урок № 57 Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях 203

Урок № 58 Речевая деятельность. Слушание-понимание текстов научного стиля, включающих разные типы речи. Контрольное аудирование. Составление интерпретационных диалогов 206

Урок № 59 Обобщающий урок по теме «Бессоюзное сложное предложение» 211

Урок № 60 Тематическая контрольная работа. «Бессоюзное сложное предложение» 214

Урок № 61 Речевая деятельность. Чтение-понимание (молча) текстов научного стиля, включающих разные типы речи 216

Сложные предложения с разными видами связи

Урок № 62 Сложные предложения с сочинительно и подчинительной связью 221

Урок № 63 Сложные предложения с сочинительной и бессоюзной связью 223

Урок № 64 Сложные предложения с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью 226

Урок № 65 Речевая деятельность. Контрольное сочинение на общественную или морально-этическую тему 229

Урок № 66 Сложные предложения с разными видами связи 232

Урок № 67 Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи 234

Урок № 68 Сложные предложения с подчинительной и бессоюзной связью 237

Урок № 69 Речевая деятельность. Составление диалогов по заданной ситуации официального общения 239

Урок № 70 Обобщающий урок по теме «Сложные предложения с разными видами связи» 241

Урок № 71 Тематическая контрольная работа. «Сложное предложение с разными видами связи» 245

Повторение и систематизация изученного в 5—9 классах

Урок № 72 Лексика. Фонетика248

Урок № 73 Речевая деятельность. Устное сжатое изложение текста научного стиля 252

Урок № 74 Словообразование. Состав слова. Орфография2 56

Урок № 75 Повторение темы «Части речи» 261

Урок № 76 Речевая деятельность. Письменное сжатое изложение текста научного стиля 265

Урок № 77 Н и нн в суффиксах разных частей речи. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи 268

Урок № 78 Написание слов через дефис 274

Урок № 79 Речевая деятельность. Тезисы научно-популярной статьи 278

Урок № 80 Повторение темы «Синтаксис и пунктуация простого предложения» 282

Урок № 81 Повторение темы «Синтаксис и пунктуация сложного предложения» 288

Урок № 82 Контрольный диктант 291

Уроки № 83—84 Речевая деятельность. Конспект научно-популярной статьи 292

Урок № 85 Речевая деятельность. Написание реферата по двум-трем источникам 297

Урок № 86 Речевая деятельность. Тезисы научно-популярной статьи на общественную и морально-этическую тему. Доклад 303

Урок № 87 Речевая деятельность. Заявление. Автобиография. Резюме 309

Литература 314
Яндекс.Метрика