Практична психологія. Старший дошкільник

код:
O11027У
автор:
Атемасова Олена Анатоліївна

Практична психологія. Старший дошкільник / Упоряд. О. А. Атемасова. — Х.: Вид-во «Ранок», 2010. —160 с. — (Бібліотека шкільного психолога).
ISBN 978–611–540–259–5
У цьому посібнику висвітлено питання, пов’язані з готовністю дитини до школи. Значне місце відведено питанням спілкування дошкільників, а також шкільних страхів і тривожності. Теоретичний матеріал супроводжується різ¬номанітними завданнями, інструкціями, тестами, стимулювальними вправа¬ми, розробками занять та рекомендаціями щодо їхньої організації і прове¬дення, рисунками, іграми, задачами, головоломками тощо. Посібник містить додатки. Рекомендовано психологам, педагогам, батькам, студентам педагогічних навчальних закладів.
УДК 159.922:376
ББК 88.8
 

Мова:
укр.
кількість сторінок:
160
розмір файлу:
13,6 МБ
Експрес-покупка:
Hint
Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди
  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader
  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно PDF OwnerGuard License Manager

Змiст

Вступ 3
Скоро до школи 5
Готовність дитини до навчання. Сутність та діагностика 5
Готовність в інтелектуальній сфері 10
Фронтальна діагностика психологічної готовності дітей до навчання в школі 14
фронтальна діагностика готовності дітей до навчання в школі 19
Методика «Рисунок людини» як метод діагностики готовності до навчання 20
Мотивація навчання — компонент особистісної готовності. Адаптація дитини до школи 23
Стимулювальний матеріал 26
Спілкування старших дошкільників 34
Тест на розвиток самоконтролю 35
Заняття № 1 37
Заняття № 2 39
Заняття № 3 40
Заняття № 4 42
Заняття № 5 43
Заняття № 6 45
Заняття № 7 46
Заняття № 8 48
Заняття № 9 49
Заняття № 10 50
Дитячі страхи й тривожність 51
Причини виникнення страхів 51
Малювання страхів як метод діагностики й корекції 54
Як аналізувати дитячі рисунки? 55
Шкільна тривожність. Її виявлення та подолання 58
Тест тривожності 59
Зразок протоколу 69
Робота психолога з корекції пізнавальної сфери страрших дошкільників 73
Методи корекції пізнавальної діяльності дитини 74
Корекція уваги 80
Корекція сприйняття 90
Завдання для вдосконалення сприйняття 90
Варіанти головоломок першої групи 94
Вправи, спрямовані на розвиток уяви 98
Розвиток мислення 99
Розвиток пам’яті 104
Дитяча агресивність 108
Особливості дитячої агресивності 108
Формуваня дитячої агресивності 108
Які діти виростають агресивними найчастіше? 109
Відмінності у прояві агресивності хлопчиків та дівчаток 110
Як виявити агресивну дитину 110
Критерії агресивності (схема спостереження за дитиною) 110
Структуралізоване спостереження 111
Корекційна робота з агресивними дітьми 112
Організація індивідуальної психокорекційної роботи 114
Малювання 115
Ігрова терапія 117
Сімейна терапія 119
Робота в групах 126
Основні нормативи для групової терапії 127
Як допомогти агресивній дитині 132
Робота з гнівом 132
Вироблення навичок розпізнаваннята контролю негативних емоцій 136
Формування здатності до емпатії 137
Конструктивні навички спілкування 139
Екстрене втручання при агресивних проявах 142
Додатки 147
Зображення різних емоційних станів 172
Кумедні чоловічки 173
Література 174
 
Яндекс.Метрика