Навчаємо письма ліворуких дітей

код:
Н10273У
автор:
Цепова І. В.

Цепова І. В.
Навчаємо письма ліворуких дітей. — Х.: Вид-во «Ранок», 2009. — 128 с. — (Навчання грамоти).
ISBN 978-966-672-157-3
У посібнику розкриваються проблема ліворукості, вікові та психологічні особливості ліворуких дітей, що допоможе зрозуміти й попередити труднощі, які виникають у таких учнів під час навчання грамоти. Автор подає методичні рекомендації щодо навчання дітей, які пишуть лівою рукою, і попереджає про негативні наслідки переучування лівшів. Книга містить тести на визначення ліворукості, підготовчі графічні вправи, пояснення стосовно роботи в прописах для лівшів, зразки коментування для ліворуких дітей написання елементів букв, окремих літер, складів і речень, а також поради батькам таких школярів. Разом із зошитом А. М. Заїки «Прописи з калькою для лівшів: Мій перший зошит» (Х.: Вид-во «Ранок», 2008) посібник складає повний навчально-методичний комплект. Призначено для вчителів початкової школи, методистів, студентів вищих навчальних педагогічних закладів.
ББК 81.2

 

Мова:
укр.
кількість сторінок:
128
розмір файлу:
1,69 МБ
Цiна: 15 грн 15 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

ПЕРЕДМОВА 3
РОЗДІЛ І.
ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ПРОБЛЕМИ ЛІВОРУКОСТІ
1. Уявлення людства про ліворукість і праворукість 4
2. Функціональна асиметрія мозку і рукість 6
3. Ліворукість і лівшість 10
4. Походження ліворукості 12
5. Вікові особливості становлення ліворукості 15
6. Психологічні особливості праворуких і ліворуких дітей 16
7. Особливості навчання ліворуких школярів. 22
8. Труднощі в навчанні читання й письма 26
9. Наслідки переучування ліворуких дітей 30
РОЗДІЛ ІІ.
НАВЧАННЯ ПИСЬМА ЛІВОРУКИХ ДІТЕЙ
1. Визначення ліворукості 34
2. Адаптація ліворуких першокласників до навчання в школі 40
3. Основні етапи підготовки до навчання письма ліворуких дітей 43
4. Специфіка формування в ліворуких першокласників технічної навички письма 46
5. Пропедевтичний період підготовки до письма ліворуких дітей 49
6. Особливості формування графічної навички в ліворуких учнів56
7. Навчання письма й малювання обома руками 59
8. Поради батькам ліворуких дітей 64
РОЗДІЛ ІІІ.
РОБОТА З ПРОПИСАМИ ДЛЯ ЛІВОРУКИХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
1. Загальна характеристика прописів для лівшів 66
2. Ознайомлення з поставою під час письма, положенням зошита на парті та ручки в руці 69
3. Зображення прямих ліній різних напрямків 71
4. Ознайомлення учнів із паралельнимипрямими лініями 74
5. Зображення півовалів із різним напрямком руху руки 77
6. Зображення кругів та овалів. 80
7. Розвиток уміння пересувати руку в рядку 83
8. Ознайомлення з рядком у сітці зошита 85
9. Зображення елементів писемних літер 90
10. Ознайомлення учнів із новими для них писемними буквами 100
11. Процес написання учнями окремої букви106
12. Особливості роботи з написання складів 113
13. Навчання письма окремих слів і речень 118
СЛОВНИК ТЕРМІНІВ 123
ЛІТЕРАТУРА 124
 
Яндекс.Метрика