Настільна книга заступника директора з НВР початкових класів

код:
H10647У
автор:
Лісовенко Г. В

Настільна книга заступника директора з НВР початкових класів / Авт.-уклад. Г. В. Лісовенко. — Х.: Вид-во «Ранок», 2010. — 288 с.
ISBN 978-611-540-032-4
У даній книзі містяться нормативні документи щодо організації навчально-виховного процесу в початковій школі, положення про функціональні обов’язки заступника директора з НВР. Також автор пропонує ознайомитися зі зразками оформлення внутрішньо-шкільної документації (наказів, розкладів, графіків, результатів перевірок), прикладами комплексно-цільової програми, науково-практичного семінару, інноваційного проекту. Наведені матеріали допоможуть спланувати роботу методичного об’єднання та педагогічної ради. Крім того, посібник дозволяє розширити знання про сучасний урок, методи і форми роботи з учнями, аналіз і самоаналіз уроку, виховну роботу в 1–4 класах. Пропонований посібник стане в пригоді як заступникам директора — початківцям, так і спеціалістам зі стажем.
УДК 371.11
ББК 74.204

Мова:
укр.
кількість сторінок:
288
розмір файлу:
1,32 МБ
Цiна: 30 грн 30 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

ВСТУП 3
ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОБОВ’ЯЗКИ ЗАСТУПНИКА ДИРЕКТОРА З НВР ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ 5
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. 11
Перелік нормативних документів 11
СКЛАДАННЯ РОЗКЛАДУ ЗАНЯТЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ 14
Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процессу (ДСанПіН 5.5.2.008–01). Додаток 614
Перелік документів, необхідних для складання розкладу уроків 15
ОРГАНІЗАЦІЯ ВНУТРІШНЬОШКІЛЬНОГО КОНТРОЛЮ 19
УРОК ЯК ОСНОВНА ФОРМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 38
Особливості сучасного уроку 38
Типологія уроків 59
Аналіз та самоаналіз уроків 99
МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ 132
Положення про методичне об’єднання учителів-предметників 132
Планування роботи методичного об’єднання 140
Зразок плану засідання МО 145
МОДЕЛЮВАННЯ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ (ППД) 148
Що таке ППД 148
Головні критерії й ознаки передового досвіду 154
Методичні поради щодо складання плану вивчення, узагальнення та розповсюдження ППД. 159
ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 163
Методи та прийоми виховання 163
Вимоги до планування виховної роботи. 168
Організація планування виховної роботи школи 175
Тематичні періоди роботи шкіл 181
Сутність аналізу виховної діяльності та вимоги до його організації 193
Види та рівні аналізу виховної роботи 198
ПЕДАГОГІЧНА РАДА 212
Суть і значення педради 212
Зразок плану проведення педагогічної ради 213
КОМПЛЕКСНО-ЦІЛЬОВА ПРОГРАМА. 218
Суть комплексно-цільового планування 218
Зразок комплексно-цільового планування 221
НАУКОВО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР ДЛЯ ЗАСТУПНИКІВ ДИРЕКТОРІВ З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ 227
ІННОВАЦІЙНИЙ ПРОЕКТ «СИСТЕМА РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ» 232
ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ СУЧАСНОЇ ШКОЛИ 247
ДОДАТКИ 251
Додаток 1 251
Додаток 2 257
Додаток 3 262
Додаток 4 265
ЛІТЕРАТУРА 280
Яндекс.Метрика