Литература. 6 класс: Планы-конспекты уроков

код:
Ф3589Р
автор:
Макаренко Л. А.

Литература. 6 класс: Планы-конспекты уроков.— Харьков: Веста, 2009.— 224 с.— («В помощь учителю»).
ІSBN 978–966–08–1172–0
Издание содержит разработки уроков для 6 класса по программе «Литература» для 12-летней школы с русским языком обучения. Система уроков отображает разработанную и успешно апробированную автором систему развития читательских способностей школьников, их литературно-творческих наклонностей. Предназначено для учителей литературы школ с русским языком обучения.
ББК 83.3(0)я721

Мова:
рос.
кількість сторінок:
224
розмір файлу:
1,47 МБ
Експрес-покупка:
Hint
Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди
  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader
  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно PDF OwnerGuard License Manager

Змiст

От автора
Урок № 1 Значение чтения художественной литературы в расширении читательского кругозора и культурного развития человека 11
Урок № 2 Образная природа художественной литературы и ее воздействие на читателя 17
Урок № 3 Мифы Древней Греции. Верования древних греков. Миф «Дедал и Икар». 21
Урок № 4 Древнегреческий миф о Прометее. Величие подвига Прометея, его человеколюбие и самопожертвование 25
Урок № 5 Двенадцать подвигов Геракла. Мужество и находчивость героя в борьбе со злом и несправедливостью. 28
Урок № 6 Мифы Древней Греции. «Деметра и Персефона». Отражение в мифе представлений древних греков о жизни людей и об окружающей их природе 31
Урок № 7 Боги и люди в мифах и легендах Древней Греции. «Нарцисс», «Кипарис», Гиацинт», «Орфей и Эвридика», «Сизиф», «Тантал». 33
Урок № 8 Внеклассное чтение. Путешествие в страну Мифландия 36
Урок № 9 Мифы древних славян. Народный миф о Солнце. 39
Урок № 10 Развитие умений работы над текстом художественного произведения. Обучение подготовке сообщения на литературную тему. 44
Урок № 11 Тематическое оценивание № 1. Мифы народов мира 46
Урок № 12 Библия — величайшая книга мира. Библейские притчи. Утверждение в них общечеловеческих нравственных идеалов. «Притча о добром самарянине» 48
Урок № 13 Библия. «Притча о блудном сыне». Связь Библии с различными видами искусства 52
Урок № 14 Развитие умений работы над текстом художественного произведения. Обучение сочинению-миниатюре 55
Урок № 15 Басни. Эзоп — родоначальник басенного жанра. Осмеяние человеческих пороков и недостатков в баснях «Лисица и виноград», «Отец и сыновья», «Волк и ягненок» 57
Урок № 16 И. А. Крылов — великий русский баснописец. Осмеяние человеческих пороков и недостатков в басне «Свинья под дубом»», «Волк и журавль» 62
Урок № 17 И. А. Крылов. Общечеловеческий смысл басен Крылова. Басня «Волк и Ягненок» 65
Урок № 18 И. А. Крылов. Басни «Осел и Соловей», «Квартет». Народная мудрость басен. Животные как воплощение определенных человеческих качеств 67
Урок № 19 Мастерство Крылова-баснописца. Басни «Листы и корни», «Щука» 70
Урок № 20 Внеклассное чтение. «Веселое лукавство ума». Басни 72
Урок № 21 Развитие умений работы над текстом художественного произведения. Обучение развернутому письменному ответу на вопрос по содержанию изученных басен 77
Урок № 22 Тематическое оценивание № 2. Библейские притчи. Эзоп. И. А. Крылов 79
Урок № 23 А. С. Пушкин. Детство и юность поэта. Стихотворение «Зимнее утро». Яркость и живописность поэтических картин природы 81
Урок № 24 А. С. Пушкин. «Няне». Задушевность, искренность, лиричность стихотворения 86
Урок № 25 А. С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Летописный источник «Песни…» Изображение быта и нравов Киевской Руси 90
Урок № 26 А. С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Смысл диалога Олега и кудесника. Мудрость и независимость волхва 93
Урок № 27, 28 А. С. Пушкин. «Дубровский» 95
Урок № 29 Внеклассное чтение. А. С. Пушкин. «Повести Белкина»: «Метель», «Барышня-крестьянка» 100
Урок № 30 М. Ю. Лермонтов. Детство и юность поэта. Начало поэтического творчества. Мотивы бури и покоя в стихотворении «Парус» 104
Урок № 31 М. Ю. Лермонтов. «Утес», «На севере диком». Горечь одиночества. Мечта о любви, душевной гармонии и единении с миром 108
Урок № 32 М. Ю. Лермонтов. «Три пальмы». Изображение красоты, гармонии, согласия в природе. Мотивы ответственности людей за сохранение красоты и жизни на земле 110
Урок № 33 Тематическое оценивание № 3. А. С. Пушкин. М. Ю. Лермонтов 113
Урок № 34 Н. В. Гоголь. Повесть «Ночь перед Рождеством», ее поэтичность 115
Урок № 35 Украинские народные предания и поверья в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». Оксана и Вакула 120
Урок № 36 Сказочное и реальное в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». Солоха и Черт 122
Урок № 37 Народные характеры и народный быт в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». Юмор в повести 124
Урок № 38 Внеклассное чтение. Н. В. Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки». Повести «Вечер накануне Ивана Купала», «Пропавшая грамота», «Заколдованное место» 126
Урок № 39 В. Г. Короленко. Мир обездоленных в рассказе «В дурном обществе». Знакомство с героем. Вася и отец 130
Урок № 40 В. Г. Короленко. «В дурном обществе». Знакомство Васи с Валеком и Марусей. Дружба детей 133
Урок № 41 Среди «серых камней». Дружба Васи с Валеком и Марусей. Пан Тыбурций 135
Урок № 42 Взаимоотношения детей и родителей. Тыбурций и его дети, судья и его дети 137
Урок № 43 Печальная судьба Маруси. Значение истории с куклой в раскрытии характеров действующих лиц 139
Урок № 44 Развитие умений работы над текстом художественного произведения 142
Урок № 45 Внеклассное чтение № 2. Л. Н. Толстой «Детство» 144
Урок № 46 Тематическое оценивание № 4. Произведения Н. В. Гоголя, В. Г. Короленко 147
Урок № 47 Д. Дефо. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». Знакомство с героем 150
Урок № 48 Робинзон Крузо. Жизнь на острове. Стойкость и мужество героя 152
Урок № 49 Созидательная деятельность Р. Крузо, его целеустремленность, находчивость, трудолюбие 155
Урок № 50 Робинзон Крузо и Пятница. Утверждение в романе возможности гармоничного сосуществования людей, принадлежащих к разным культурам 156
Урок № 51 Роман Д. Дефо — книга о безграничных возможностях человека, его мужестве и стойкости в исключительных обстоятельствах 158
Урок № 52 Развитие умений работы над текстом художественного произведения 160
Урок № 53 Джек Лондон. «Любовь к жизни». Самообладание, воля к жизни героя Джека Лондона 161
Урок № 54 Дж. Лондон. «Любовь к жизни». Мужество героя. Победа нравственного начала в минуты смертельной опасности 163
Урок № 55 Дж. Лондон. «Любовь к жизни». Роль пейзажных и портретных зарисовок в передаче внутреннего состояния героя 166
Урок № 56 Внеклассное чтение. Жюль Верн. «Пятнадцатилетний капитан». Необычайные приключения героев. Ум, храбрость, благородство юного капитана и его друзей 168
Урок № 57 Тематическое оценивание. Д. Дефо, «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». Дж. Лондон, «Любовь к жизни» 173
Урок № 58 Внеклассное чтение. В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой».
Уроки нравственной доброты в рассказе 176
Урок № 59 В. Г. Распутин. «Уроки французского». Отражение в рассказе трудностей послевоенного времени. Знакомство с героем 179
Урок № 60 В. Распутин. «Уроки французского». Жажда знаний юного героя, его нравственная стойкость, чувство собственного достоинства 181
Урок № 61 В. Распутин. «Уроки французского». Душевная тонкость учительницы. Ее роль в жизни мальчика 184
Урок № 62 Развитие умений работать над текстом художественного произведения. Обучение выделению и комментированию основных эпизодов рассказа 186
Урок № 63 Николай Заболоцкий. «Журавли». Размышления о духовных ценностях человека, о его отношении к окружающему миру 188
Урок № 64 Роберт Рождественский. «Ксении». Мысль об ответственности человека за все происходящее. Сила и нежность отцовских чувств 191
Урок № 65 Рэй Дуглас Брэдбери. «Всё лето в один день» 195
Урок № 66 Рэй Брэдбери. «Каникулы». Фантастические рассказы Брэдбери как выражение стремления автора уберечь людей на земле от зла и опасности 197
Урок № 67 Мир «Джоконды» и мир человека будущего на страницах рассказа Рея Брэдбери «Улыбка» 199
Урок № 68 Внеклассное чтение № 8. Мир животных в рассказах Э. Сетона-Томпсона «Снап», «Бинго», «Вулли», «Лобо» 204
Урок № 69 Тематическое оценивание № 6. В. Распутин, Р. Рождественский, Н. Заболоцкий, Р. Брэдбери 208
Урок № 70 Итоговый
Урок «Листая страницы» 210
Яндекс.Метрика