Фізична географія України. 8 клас: Розробки уроків
- код:
- Г6669У
- автор:
- Довгань Г. Д.
Довгань Г. Д.
Фізична географія України. 8 клас: Розробки уроків.— Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008.— 304 с. — (Майстер-клас).
ISBN 978–966–08–3513–9
Посібник присвячений викладанню курсу «Фізична географія України» у 8 класах за навчальною програмою Міністерства освіти і науки України для 12-річних шкіл. Видання містить розробки уроків, а також відповіді на запитання та завдання посібників «Фізична географія України. 8 клас: Зошит для практичних робіт» (авт. О. Г. Стадник, Г. Д. Довгань) і «Фізична географія України. 8 клас: Комплексний заліковий зошит» (авт. В. Ф. Вовк). Для вчителів географії, викладачів і студентів вищих навчальних закладів та інших. УДК 913(477)(075)
ББК 26.82(4Укр)я72
- мова:
- укр.
- количество страниц:
- 304
- размер файла:
- 17,2 МБ
| Цена: | 30 грн | 24 грн | 24 грн |
|---|---|---|---|
| Способ оплаты: | Купить | Купить | Купить |
| подробнее о способе оплаты | подробнее о способе оплаты | подробнее о способе оплаты |
Совершая покупку нашей продукции Вы принимаете условия лицензионного соглашения
- Для использования данного товара скачайте бесплатно Adobe Reader
Содержание
Передмова 3
Урок № 1 Фізична географія України, предмет і методи досліджень. Формування території України. Сучасний адміністративно-територіальний устрій 4
Урок № 2 Фізико-географічне положення України 9
Урок № 3 Розташування території України відносно годинних поясів 14
Урок № 4 Експедиційні та стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Джерела географічної інформації 18
Урок № 5 Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах 23
Урок № 6 Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней 28
Урок № 7 Топографічні карти та їхнє практичне використання 35
Урок № 8 Географічні дослідження на території України 41
Урок № 9 Роль у вивченні природи та господарства України видатних учених 47
Урок № 10 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за темами: «Вступ», «Фізико-географічне положення України», «Джерела географічної інформації», «Географічні дослідження на території України» 52
Урок № 11 Рельєф України. Загальний план будови поверхні 55
Урок № 12 Характеристика височин і низовин території України 59
Урок № 13 Тектонічні структури 66
Урок № 14 Характеристика основних тектонічних структур 69
Урок № 15 Геологічна будова 73
Урок № 16 Зміна природних умов території України в різні ери 81
Урок № 17 Геоморфологічна будова 86
Урок № 18 Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв’язок із геологічною будовою 91
Урок № 19 Характеристика корисних копалин України 95
Урок № 20 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за темами «Рельєф», «Тектонічні структури», «Геологічна будова», «Геоморфологічна будова», «Мінерально-сировинні ресурси» 102
Урок № 21 Чинники кліматоутворення 106
Урок № 22 Загальні риси клімату України. Основні кліматичні показники 110
Урок № 23 Погода і небезпечні погодні явища. Прогноз погоди. Синоптична карта. Кліматичні ресурси 115
Урок № 24 Поверхневі води України. Загальна характеристика річок України 120
Урок № 25 Головні річкові системи України 124
Урок № 26 Озера, лимани, водосховища, болота 127
Урок № 27 Підземні води. Основні артезіанські басейни України. Водний баланс і водні ресурси України 133
Урок № 28 Ґрунтовий покрив України 138
Урок № 29 Характеристика основних типів ґрунтів. Господарське використання ґрунтів. Земельні ресурси. Раціональне використання й охорона ґрунтів 142
Урок № 30 Рослинний покрив України 147
Урок № 31 Тваринний світ України 151
Урок № 32 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за темами: «Кліматичні умови та ресурси», «Внутрішні води», « Ґрунти і земельні ресурси», «Рослинний покрив», «Тваринний світ» 157
Урок № 33 Природно-територіальні комплекси (ПТК) 160
Урок № 34 Фізико-географічне районування 167
Урок № 35 Зона мішаних хвойно-широколистяних лісів 171
Урок № 36 Зона лісостепу 176
Урок № 37 Зона степу 182
Урок № 38 Практична робота № 6 «Складання порівняльної характеристики природних зон і країв (провінцій) України (за вибором)» 187
Урок № 39 Українські Карпати. Географічне положення та характеристика природних компонентів 191
Урок № 40 Висотна поясність ландшафтів Карпат. Поділ на природні області. Природоохоронні території 198
Урок № 41 Кримські гори 201
Урок № 42 Природні комплекси морів, що омивають Україну. Чорне море 208
Урок № 43 Азовське море 213
Урок № 44 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за розділом «Ландшафти і фізико-географічне районування» 217
Уроки № 45—46 Геоекологічна ситуація в Україні 22 1
Урок № 47 Природно-заповідний фонд України 22 7
Урок № 48 Національна екологічна мережа. Моніторинг навколишнього середовища в Україні 235
Урок № 49 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за розділом «Використання природних умов і природних ресурсів та їх охорона» 241
Уроки № 50—51 Резервні уроки
Додаток 1 Фізико-географічна характеристика областей України 245
Додаток 2_Відповіді на запитання та завдання посібника «Фізична географія України 8 клас: Зошит для практичних робіт» (авт. О. Г. Стадник, Г. Д. Довгань) 258
Додаток 3 Відповіді на запитання та завдання посібника «Фізична географія України 8 клас: Комплексний заліковий зошит» (авт. В. Ф. Вовк) 272
Література 298
Урок № 1 Фізична географія України, предмет і методи досліджень. Формування території України. Сучасний адміністративно-територіальний устрій 4
Урок № 2 Фізико-географічне положення України 9
Урок № 3 Розташування території України відносно годинних поясів 14
Урок № 4 Експедиційні та стаціонарні дослідження природних умов і природних ресурсів. Джерела географічної інформації 18
Урок № 5 Карти — джерела географічних знань, їх зміст і призначення. Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах 23
Урок № 6 Картографічні проекції, спотворення площ, форм, кутів, відстаней 28
Урок № 7 Топографічні карти та їхнє практичне використання 35
Урок № 8 Географічні дослідження на території України 41
Урок № 9 Роль у вивченні природи та господарства України видатних учених 47
Урок № 10 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за темами: «Вступ», «Фізико-географічне положення України», «Джерела географічної інформації», «Географічні дослідження на території України» 52
Урок № 11 Рельєф України. Загальний план будови поверхні 55
Урок № 12 Характеристика височин і низовин території України 59
Урок № 13 Тектонічні структури 66
Урок № 14 Характеристика основних тектонічних структур 69
Урок № 15 Геологічна будова 73
Урок № 16 Зміна природних умов території України в різні ери 81
Урок № 17 Геоморфологічна будова 86
Урок № 18 Різноманітність і багатство корисних копалин України, їх зв’язок із геологічною будовою 91
Урок № 19 Характеристика корисних копалин України 95
Урок № 20 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за темами «Рельєф», «Тектонічні структури», «Геологічна будова», «Геоморфологічна будова», «Мінерально-сировинні ресурси» 102
Урок № 21 Чинники кліматоутворення 106
Урок № 22 Загальні риси клімату України. Основні кліматичні показники 110
Урок № 23 Погода і небезпечні погодні явища. Прогноз погоди. Синоптична карта. Кліматичні ресурси 115
Урок № 24 Поверхневі води України. Загальна характеристика річок України 120
Урок № 25 Головні річкові системи України 124
Урок № 26 Озера, лимани, водосховища, болота 127
Урок № 27 Підземні води. Основні артезіанські басейни України. Водний баланс і водні ресурси України 133
Урок № 28 Ґрунтовий покрив України 138
Урок № 29 Характеристика основних типів ґрунтів. Господарське використання ґрунтів. Земельні ресурси. Раціональне використання й охорона ґрунтів 142
Урок № 30 Рослинний покрив України 147
Урок № 31 Тваринний світ України 151
Урок № 32 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за темами: «Кліматичні умови та ресурси», «Внутрішні води», « Ґрунти і земельні ресурси», «Рослинний покрив», «Тваринний світ» 157
Урок № 33 Природно-територіальні комплекси (ПТК) 160
Урок № 34 Фізико-географічне районування 167
Урок № 35 Зона мішаних хвойно-широколистяних лісів 171
Урок № 36 Зона лісостепу 176
Урок № 37 Зона степу 182
Урок № 38 Практична робота № 6 «Складання порівняльної характеристики природних зон і країв (провінцій) України (за вибором)» 187
Урок № 39 Українські Карпати. Географічне положення та характеристика природних компонентів 191
Урок № 40 Висотна поясність ландшафтів Карпат. Поділ на природні області. Природоохоронні території 198
Урок № 41 Кримські гори 201
Урок № 42 Природні комплекси морів, що омивають Україну. Чорне море 208
Урок № 43 Азовське море 213
Урок № 44 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за розділом «Ландшафти і фізико-географічне районування» 217
Уроки № 45—46 Геоекологічна ситуація в Україні 22 1
Урок № 47 Природно-заповідний фонд України 22 7
Урок № 48 Національна екологічна мережа. Моніторинг навколишнього середовища в Україні 235
Урок № 49 Тематичне оцінювання рівня навчальних досягнень учнів за розділом «Використання природних умов і природних ресурсів та їх охорона» 241
Уроки № 50—51 Резервні уроки
Додаток 1 Фізико-географічна характеристика областей України 245
Додаток 2_Відповіді на запитання та завдання посібника «Фізична географія України 8 клас: Зошит для практичних робіт» (авт. О. Г. Стадник, Г. Д. Довгань) 258
Додаток 3 Відповіді на запитання та завдання посібника «Фізична географія України 8 клас: Комплексний заліковий зошит» (авт. В. Ф. Вовк) 272
Література 298
