Волшебный ключик: Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс: В 2 ч. Часть 2 (к учебнику Э. С. Сильновой)

код:
Н18680Р_Ч2
автор:
Володарская М. А.

Волшебный ключик: Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс: В 2 ч./ Володарская М. А., Аралова Э. А. — Х.:
Изд-во «Ранок», 2013.— Ч 2.— 64 с., ил.
ISBN 978-617-090-677-9 (Вторая часть)
Тетрадь составлена в соответствии с новой программой (2011) по русскому языку и учебником Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник «Русский язык» (К.: Освіта, 2012) для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. Пособие содержит разнообразные задания для проверки знаний учащихся по каждой из изучаемых тем, для выявления уровня сформированности орфографических и пунктуационных навыков; для определения умения применять теоретические знания по языку на практике. Тетрадь содержит цветной вкладыш — дополнительный иллюстративный
материал для работы в игровой форме над речевыми темами. С помощью рисунков ребенок должен уметь составить предложения, правильно употребляя предлоги и соблюдая падежи. Пособие может успешно использоваться и на уроках, и при выполнении домашних заданий.
Тетрадь предназначена для учеников 2-х классов, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку овладеть грамотой.
УДК [81.161.1:373.3](076)
ББК 81.2 Рус—922 

Мова:
рос.
кількість сторінок:
70
розмір файлу:
23,03 МБ
Цiна: 30 грн 12 грн
Спосіб оплати: Придбати Придбати
детальнiще про засiб оплати детальнiще про засiб оплати

Здійснюючи покупку нашої продукції Ви приймаєте умови ліцензійної угоди

  • Для використання даного товару скачайте безкоштовно Adobe Reader

Змiст

Предложения, разные по цели высказывания . . . . . . . . . . . . 1
Связь слов в предложении. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Слово. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Слова, близкие по значению.
Слова, противоположные по значению.. . . . . . . . . . . . . . . . 9
Слова, обозначающие предметы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Большая буква в именах, отчествах, фамилиях. . . . . . . . . . .19
Большая буква в кличках животных. . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Большая буква в названиях городов, сёл, улиц и рек. . . . . ..27
Слова, обозначающие признаки предметов. . . . . . . . . . . . . 31
Слова, обозначающие действия предметов . . . . . . . . . . . . . 36
Слова, которые помогают связать слова в предложении. . . .40
Корень слова. Однокоренные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Произношение безударных гласных в корне слова,
обозначение их на письме. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Произношение парных звонких и глухих согласных
в корне слова, обозначение их на письме . . . . . . . . . . . . . . .56
Повторение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59